研究計劃
所謂研究計劃，是展現潛能的最佳工具！
繳交「研究計畫」的目的，在於讓教授瞭解你要從事的研究課題，因此，考生務必詳述你研究該領域的目的、未來會使用到何種研究方法，並針對相關文獻資料作探討，順帶回顧過去學者曾做過的研究，最後並列出寫作此份研究計畫時使用的參考文獻。
撰寫研究計畫時，必須先到該校所網站瀏覽其發展方向、教授們的專長，以確定你想學的課程、想研究的領域，是否與該校所有交集，當你想學的、想研究的，均非該校所發展方向時，就需要慎重考慮是否要報考這間學校了。大體來說，雖然典試委員不會對考生的研究計畫吹毛求疵，但無論哪個校所，為了讓教學資源更公平的分配、讓同學投入研究的心血有更具體的成就，對同學的研究主題都相當重視，考生的研究方向與該校所發展差異太大者，勢將無法受到審查教授的青睞。
建議考生一定要慎選研究計畫主題，不要臨時找個題目來抄得天花亂墜，否則很有可能在口試中被問倒。所寫的主題最好是自己有興趣或目前正熱門的議題，一來資料較易蒐集，可以大幅節省準備時間，二來也可以提起口試委員的發問興趣，撰寫的方向就是模擬自己正在寫一篇較簡略的研究論文，內容可以不必那麼詳盡，但基本的格式也不能忽略，通常口試委員可從研究計畫中發現你是否有研究「潛力」，所以強化自己的研究動機很重要。
研究計畫與讀書計畫不同，其內容通常包括研究動機、研究目的、研究方向等，由於只是計畫，故不必寫出研究結論及建議。通常在口試時，口試委員會依照你所繳交的研究計畫提問，所以絕不能抱持交差了事的態度，如果研究主題與時事相關，口試前則必須密切注意最新情況。有些考生會把在校時製作的報告改寫成研究計畫，不但較為輕鬆，且不用再花時間構思研究主題與方向，也是可採行的方法。
以下是研究計畫的基本架構，提供考生作參考：
研究題目背景分析：說明此研究題目的緣由及背景。
研究動機與目的：說明為什麼要做這個領域的研究？目的為何？並說明你想在這個研究中印證哪些現象、定理。
文獻探討：敘述你曾經看過的相關論文、書籍。
研究方法與設計：做研究一定要有方法，必須敘述你知道的，或是你熟悉並實際應用的研究方法。
預期成果與貢獻：說明自己絕對有能力完成所擬定的計畫。
參考文獻：也就是寫這份計畫所參考的文獻，格式與論文相同。
另外一個重點是口試：
在考試愈趨靈活、多元化的今天，愈來愈多研究所摒棄以往一試定江山的傳統作法，紛紛採行初筆試、複試含口試並存的方式來考試，而某些校所甚至刻意將口試成績的佔分比重提高，或原本無口試的校所，也紛紛採行口試，主要都是為了將不只是會唸書，且集自信、積極、主動、合群及思考等各項能力等特質於一身的學生網羅進來！
以下針對口試前應做的各項準備要領及應有之基本認識，提供全面詳盡的解說，包括事前應做的準備工夫、口試委員的喜好、答題要領等，面面俱到的口試專題報導，幫助您在口試時展現最好的自己。
‧事前應作之準備：
瞭解應試所別之資訊：如簡介、師資、課程及該所研究方向等。
充實專業科目：注意時事並思考時事可能應用的專業知識、複習專業科目、歷屆口試考古題。
擬定未來的讀書計劃或研究計劃、自傳等供口試委員會參考，最好能裝訂成冊，以便翻閱。目前有若干學校會事先在口試前，要求考生先填妥由其提供的問題並寄回，作為正式口試時之參考依據並依此衍生問題。
相關資料之準備：附大學四年成績並視自己那些科目成績較佳、差，口試委員可能問及該專業領域，另可附上在校較優異的實習報告或企劃案，這些都可加深口試委員的印象，並主動導引口試對談至自己熟悉較能掌握的領域。
正式的穿著：良好的第一印象非常重要，正式的穿著為注重口試的誠意表現。男性宜著整齊筆挺之襯衫、西裝褲、打領帶；女性宜著套裝或裙子。
‧瞭解口試主要題型：
通常由2~5位教授組成，系主任或所長任主考官。口試委員較常問的問題型態：
一般生：
題庫式命題：口試前各口試委員會提前命題，以考生抽題或口試委員自行抽題方式進行建議考生在現場等候時可與他人交換意見。
自我介紹：部分口試委員喜以考生的自我介紹為開場來發展問題，甚至有些口試委員要求考生分別以中、英文來介紹自己，考生宜加強語文能力。
學歷背景：對本科系畢業之考生多被問及非專業問題，非本科系畢業多問及為何跨組報考。
筆試成績：初試成績較佳者，多傾向詢問個人學習及生涯規劃；初試成績中間偏後者，大多針對較差科目問專業問題或要求分析考不好的原因、或當場再次演算考題。
大學成績：針對在校成績較差、或較突出、特別的科目發問。
當年度時事考題：口試委員會針對與專業科目有關的時事提出問題。
大學所修課程：部分口試委員針對熟悉的學校會詢問任課老師、學些什麼再發展問題，故考生在回答時宜先掌握自己熟悉的領域。
課外表現：管理學院研究所頗注重考生的課外表現如：社團經歷、打工經驗、擔任過幹部的歷練……等，若考生經歷較豐富者，較佔優勢。
唸研究所的動機、計劃：最好準備書面資料供口試委員參考，並模擬演練可能被問及之問題。
繳交自傳：書寫自傳時應注意口試委員可能延伸的問題。
就讀意願：口試委員會針對成績較佳者詢問是否另報考那些學校？錄取後是否就讀等問題。
在職生：
工作經驗：口試委員會多以工作中發生之問題為重點，考生應留心工作時的相關事件，並儘量詳述過程及個人意見。
報考動機：口試委員多關切考生的工作背景、實務經驗與續唸研究所之間的關係。
繳交基本資料、工作研習計劃：書寫應力求詳盡，填寫完畢試著模擬演練口試委員可能從中提出問題。
口試回答技巧：
口試時應注意回答速度不宜太快或太慢，音量保持適中，並隨時保持愉快的笑容。
口試委員非常重視考生的臨場反應，建議考生無法回答問題時，仍應沈穩旁敲側擊，就本身所知相關性的解答回覆，勿讓口試委員認為你全然不知。
口試若須用圖形或計算方式解說，可利用黑板回答。下筆時先思考一下再作答，切忌發現錯誤再修改，避免口試委員認為你的觀念不清。
口試問題不會回答時，若是完全都忘記了，可向口試委員表示不知道，千萬不要隨便回答，以免口試委員一直追問，使你不知所措，但若有相關的定理，可作補充解釋。
口試委員大多和善，不必過於緊張，不管會不會回答口試委員的問題，都要表現出自己的誠意。
參加口試的同學很多，如果能讓以較有創意的方式讓口試委員印象深刻，出線的機會自然大增。
各校大致之口試時間及程序：
筆試後隨即口試的校所，每位考生口試時間較短，約3~5分鐘，考生皆於門外等候引領進入試場。
筆試及格通知口試複試的校所：每位考生口試時間較長，約10~30分鐘，部分校所為每位考生排定口試時間，考生提前於30分鐘前到達即可，未排定每位考生口試時間的校所，須於通知時間內提前到達，部分校所並會舉行說明會，會後由助教或工作人員引領至試場，等候依順序入內。各所口試中，較特殊的當屬政大企管所及中央人資所，分別為2人一組及6人一組同時口試：有的研究所由考生搶答，第一位考生搶答完畢後再由另一位考生回等；過去中央人資所會先要求考生互相回答，再由五位口試委員各發問一個問題含英文閱讀測驗，第一位回答者由口試委員指定，其他考生再依次作答，一般較常見的輪流作答，未來是否會沿用這種方式，仍須密切觀察。
一般而言，在職生的口試時間會較一般生長。
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